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Rapports

• Plan d'action en communication - Janvier 2023
• Rapport final - Janvier 2022

Articles

• La pratique de l'évaluation environnementale au Québec : mythes et réalité, par Jean Hébert et Lina Lachapelle

Formations

Dans le cadre du projet Mieux communiquer les évaluations environnementales, l'AQÉI propose une série de formations qui répondent aux besoins identifiés par le groupe de travail pour aider les praticiens à mieux communiquer les résultats de leurs études. 

Détails et inscription

Responsable du projet

Jean Hébert, coordonateur, spécialiste en évaluation environnementale

Les experts de l'initiateur de projet écrivent aux experts du gouvernement, et le public lui?

L’intiative collaborative Mieux communiquer les évaluations environnementales découle d’un souhait commun entre l’AQÉI, le BAPE et le MELCC de lever les freins à une meilleure compréhension et appropriation de l’outil qu’est l’étude d’impact :

• Le processus de réalisation des évaluations environnementales est largement incompris, que ce soit par la population ou les médias.
• Il y a une confusion quant aux rôles des principaux intervenants.
• Il existe une méconnaissance du travail réalisé en amont d’une audience publique du BAPE.
• Les rapports d’étude d’impacts sont complexes, peu attrayants, non vulgarisés et non ciblés sur les enjeux.

Les objectifs poursuivis dans le cadre de cette initiative sont multiples :

• Mieux faire connaître la pratique de l’évaluation environnementale au Québec.
• Assurer une meilleure compréhension du rôle des principaux intervenants dans le domaine de l’évaluation environnementale.
• Vulgariser la méthodologie (étapes de la démarche) d’évaluation des impacts
• Vulgariser les rapports d’étude d’impact.
• Permettre une meilleure participation des parties prenantes au processus d’évaluation environnementale.
• Permettre une meilleure compréhension des enjeux environnementaux et sociaux par les décideurs.
• Et ultimement donc, réduire l’opacité des études d’impacts pour en faire de véritables outils de prise de décision collective.

Le projet est mené avec le soutien de l’Association des communicateurs scientifiques (ACS) et grâce au soutien financier de plusieurs partenaires.

Merci à nos partenaires financiers